三明市教师心理健康服务中心成立，年服务教师超万人次，助力教育事业健康发展

近年来，随着教育事业的快速发展，教师队伍的心理健康问题日益受到关注。为了更好地关心和关爱教师，提升教师心理健康水平，三明市积极响应国家号召，设立了教师心理健康服务中心。据悉，该中心自成立以来，年服务教师已超过万人次，为教育事业健康发展提供了有力保障。

三明市教师心理健康服务中心的成立，标志着该市在关注教师心理健康方面迈出了坚实的一步。该中心位于三明市某高校内，占地面积约200平方米，设有咨询室、心理测评室、团体辅导室等功能区域。中心配备了专业的心理咨询师和心理咨询师助理，为教师提供全方位的心理健康服务。

据了解，三明市教师心理健康服务中心主要面向全市各级各类学校的教师，提供心理咨询服务、心理测评、团体辅导、心理培训等服务。中心成立以来，已累计服务教师超过万人次，其中，心理咨询服务占比最高，达到80%以上。

在心理咨询方面，中心针对教师普遍存在的压力、焦虑、抑郁等问题，通过一对一咨询、团体咨询等形式，帮助教师缓解心理压力，提高心理素质。此外，中心还定期开展心理测评，帮助教师了解自己的心理状况，为教师提供有针对性的心理辅导。

在团体辅导方面，中心结合教师职业特点，开展了多种形式的团体辅导活动，如情绪管理、压力应对、人际关系处理等。这些活动旨在帮助教师提高心理素质，增强团队凝聚力，促进教师之间的交流与合作。

为了更好地服务教师，三明市教师心理健康服务中心还定期举办心理培训，邀请心理专家为教师讲解心理健康知识，提高教师对心理健康的认识。同时，中心还与各级教育部门、学校保持密切联系，共同推进教师心理健康工作。

教师心理健康服务中心的成立，不仅为教师提供了心理健康的保障，也为教育事业的发展注入了新的活力。以下是服务中心为教育事业带来的几点积极影响：

1. 提高教师心理健康水平：通过心理咨询服务、心理测评、团体辅导等活动，帮助教师缓解心理压力，提高心理素质，从而更好地投入到教育教学工作中。

2. 促进教师队伍建设：关注教师心理健康，有助于提高教师队伍的整体素质，为教育事业培养更多优秀人才。

3. 提升教育教学质量：教师心理健康状况良好，有利于提高教育教学质量，为学生提供更好的教育环境。

4. 增强教师职业幸福感：关注教师心理健康，有助于提高教师职业幸福感，激发教师的工作热情。

总之，三明市教师心理健康服务中心的成立，为教育事业的发展注入了新的活力。在今后的工作中，该中心将继续努力，为教师提供更加优质的心理健康服务，为教育事业贡献更多力量。